优质教育资源共享，是支持薄弱学校教育发展，促进教育均衡发展的关键，也是实现教育公平的根本保障。《教育脱贫攻坚“十三五”规划》指出，要加大现代信息技术应用，提高贫困地区教育信息化水平，加快实现“三通两平台”。运用“互联网+”思维，推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设与应用，促进贫困地区共享优质教育资源，全面提升教育教学质量。

去年，为了进一步做好教育精准扶贫工作，山东省电化教育馆发起了对口帮扶重点单位山东省菏泽市郓城县教育信息化“扶智”项目。

近日，一场精彩的网络教研公开课在山东省实验小学的报告厅举行，山东省菏泽市郓城县东关小学、郓城县张鲁集镇中心小学、郓城县张营镇丽媛小学这三所与山东省实验小学相距百里的学校，突破时空限制，在本地通过TSCloud多媒体应用解决方案，进行课堂教研观摩，学习先进的教学经验。

（山东省实验小学网络教研公开课现场）

（山东省实验小学的老师们在公开课现场进行学习）

山东省实验小学拥有山东最优质的教育资源，师资力量强大，借助TSCloud多媒体应用解决方案实施教育帮扶活动，为优质教育资源的共享提供了更加广阔的发展空间。与东关小学、张鲁集镇中心小学、张营镇丽媛小学开展网络教研公开课，交流教学经验，共享优质资源，无疑为三所优质教师资源缺乏的学校建立了有效的帮扶途径。

（东关小学老师远程观摩课堂）

（张鲁集镇中心小学老师远程观摩课堂）

（张营镇丽媛小学老师远程观摩课堂）

整个教研观摩过程，三所对口帮扶学校通过TSCloud多媒体应用解决方案观课、交流互动，足不出户就能进行观摩学习，让教育资源突破水路桥的局限联动共享，打开教育教育精准帮扶、教育均衡发展的大门。

（实验小学教研专家分别与三所学校老师交流互动）

在郓城县，以东关小学为主讲教室也可进行县域内的帮扶教学，让师生异地开展同步学习、互动探讨，可最大限度地发挥优质教育资源的辐射作用，从而逐步缩小差距。

对口帮扶有助于推动优质教育资源向相对薄弱的偏远地区流动，借力信息技术，提供优良的信息化设备是三步科技为教育帮扶出的一份力，扶贫必扶智，促进教育均衡发展刻不容缓，三步科技必将持续拓展“互联网+”教育帮扶方式，提升教育扶贫精准度，促进偏远地区优质教育资源共建共享。