江苏开放大学云教室案例


一、项目背景


      江苏开放大学是教育部批准,省人民政府主办,具有本科办学权和学士学位授予权的高等学校。江苏开放大学以广播电视大学为基础,依托市县开放大学,要整合各类教育资源,形成面向所有社会成员、覆盖全省城乡的办学系统和服务体系。 

      为满足江苏开发大学的需求,整个江苏开放大学“云教室”系统应该是一个技术先进、成熟可靠、性能优越、灵活扩展、标准开放的系统,并且能够综合考虑到中长期发展计划,在系统结构、多元应用、系统管理等各个方面适应未来的扩展,最大程度地保护投资。

      江苏开放大学“云教室”系统是按照信息技术与教育教学的深度融合,构建基于网络自主学习和远程支持服务相结合的新型教学模式,实现优质教育资源的汇聚与共享的需求,运用云计算、云存储技术建设的虚拟化真实教学场景(简称“云教室”)。通过高清、高通的双向视频系统技术和定制的远程互动教学功能促进师生实时互动交流,为学习者提供随时随地的远程学习支持服务,突破以往异地教学虚幻的梦境,使远程教学达成异地融合类同实地校园式教学的美好愿景。


二、项目情况及部署


      江苏开放大学“云教室”项目将建设江苏开放大学定淮门校区两个“云教室”,今后将依托江苏开放大学现有的公共互联网络,分别在无锡市开放大学、金坛市开放大学各建设一个“云教室”;在江苏开放大学定淮门校本部规划建设“云教室”云资源数据中心及总控中心。 

      建成后的“云教室”系统能够实现江苏开放大学与无锡、金坛等开放大学间的远程互动教学、精品课件直播/录播/存储、精品课件资源共享、跨区域教学合作/学术交流、创新教学模式和听课模式、虚拟远程教室授课、视频会议、培训会议等多种应用。






三、系统优势与亮点:


1、远程互动教学

利用云教室系统实现江苏开放大学各校区之间的远程实时互动教学,教师可以在任何地方实现对多地的远程授课。学生可以与远程教师进行实时提问与接受辅导答疑。可以让身处不同教室里的学生同时参与一个课堂教学,并能够随时与老师进行实时互动。

2、精品课堂录制

在云教室内开展的所有互动教学课堂实景可以根据需求进行实时录制,可自动或手动将老师视频、本地及远端学生视频、PC课件、音频同步录制到文件中,形成所需要视频课件资源。老师也可以根据需求在本地进行精品课程录制。录制完成的视频资源自动存储在本地录播服务器的同时,能够视自动上传到资源管理发布平台,供管理发布及点、直播应用。

3、网络直播教学

云教室系统支持所有教学、会议活动现场的网络直播,学生在其他开放大学或教室可以通过网络收看不同云教室的直播课程。

4、多地教学研讨

云教室的建成,还实现课程教学团队或科研团队的远程互动交流与研讨、集体备课,支持全省性教学团队的协调配合工作。教学人员可以相互辅助,共同高效的完成联动式教学。

5、社区云互动应用

为全省终身教育体系提供各市县社区云互动场景,在网络条件具备的情况下,实现异地社区的实景互动,并可覆盖全省范围。

6、移动用户互动学习

云教室系统为师生提供移动视频客户端,移动用户可以在任何地点通过3G、4G或Wi-Fi网络使用手机、PAD等移动终端设备参与云教室教学活动、会议活动。


四、系统详细应用功能:


1、稳定的核心设备,为未来的系统扩容打下坚实基础

江苏开放大学核心设备采用POLYCOM+迅格系统的组成模式,所有设备均具有强大的稳定性,扩展性。在保障现有互动教学以及视频会议顺利开展的同时,为规划中的多地互动,社区云互动,移动互动打下坚实基础。

2、高清晰的音视频互动效果

互动设备采用国际一流的POLYCOM MCU设备和终端,保障了互动过程当中的音视频高清效果,并且有效节省了网络资源。

3、灵活的系统结构,扩容计划在有条不紊的进行

由于系统的扩展性,现在已经逐步建设了无锡分中心和金坛云教室,所有设备完美兼容,统一运行和管控顺利实现。

4、加速定制化软件开发,实现与开放大学自身系统的结合

开放大学作为非常规的教育机构,其自身对于远程互动,资源平台的需求较大,所以校内已经建有较为成熟的资源学习平台,在云教室大面积应用的前提下,希望能够实现云教室资源和本校资源的有机结合,方便师生随时随地的按需索取。


五、现场照片