利用宽带互联网络、高清摄录设备、高保真音频采集设备集成等信息化手段，实现强大的画面合成、图像导播、音视频互动、多机位的自动跟踪以及高灵敏度的拾音效果。在城镇学校与乡村薄弱学校间建立起实时互联的信息化桥梁，城乡学校通过网络实现师师、生生、师生间实时互动，开展互动教学、精品课堂、网络教研等活动，有效解决乡村学校师资力量不足、教学资源匮乏等问题。其中，专递课堂利用“以点带面”远程教学应用，实现灵活配置1对1、1对2、1对3、1对多多种开课模式；名师课堂则利用应用服务系统对优秀老师的精品课程进行录制，同时开展教学教研活动，带动偏远、薄弱地区的教师能力发展；名校网络课堂则将城区优质学校的精品课堂、常态化课程免费对师生开放，助力挖掘教学资源价值。

盂县地处山西偏远地区，部分学校教育基础相对薄弱，作为三步科技与山西联通联合打造的“三个课堂”首个项目，盂县“三个课堂”案例对于促进城乡学校交流和优质资源共享，拓展乡村教师、学生视野，推动教育均衡发展，促进教育公平有着重要的标杆意义。

目前，盂县项目已涉及8个镇、6个乡，共计建设97间教室，累计收益学生35188人。未来，三步科技还将联手山西联通，继续在全省范围内推进“三个课堂”的建设，真正为教育均衡化发展建设作出强力支撑与保障。